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财商教育核心学会用最少的钱发挥最大效用-【资讯】

发布时间:2021-07-15 11:22:50 阅读: 来源:全自动油炸机厂家

商报讯 (记者 邵敏宸 孙蓓蓓)上周,本报在杭州一所小学、一所幼儿园共计150位学生中,进行了一次小范围的关于青少年财商教育的调查(详见7月25日第17版)。调查见报后,很多家长对记者坦言,确实有开发孩子财商教育的需求,然而没地方获取类似的信息。

在国外相关公司股票走势中信银行一些发达国家,财商课程已被纳入校本课程中,渗透在孩子日常行为的点滴中。财商与智商、情商一起被归为孩子应具备的三大素质。但目前在国内,哪怕是发达地区,很少有学校能够成熟地运作财商教育课程,只是少量地涉及一些理财的公共课。

上周接受记者采访的中信银行杭州分行资深理财顾问丁志毅说,他也只能从本专业里,挑一些最简单的知识,教给10岁的女儿。

他的建议是,财商教育从简单的三步走入门。

第一,让孩子懂得金钱的重要性;第二,让他知道金钱的来源是通过劳动所得;第三,让他学会关注金钱的效用,用同样的钱争取更大的效用。

丁志毅的女儿在小学一年级时,有次逛超市,看中了一个粉红色蝴蝶结的发箍,标价是30元,大人觉得这一点都不值,不给买。小姑娘很不乐意,第二天,丁志毅就给了她30元,让她自由支配。隔天,在和外婆去超市的路上,她又发现了一个粉红发箍,少了蝴蝶结,但是便宜多了,只要5块钱,于是便迅速买下。多出来的25元怎么办?于是她又买了小发夹、荧光笔、画画本……丁志毅说,慢慢地女儿就变“精”了,她会判断性价比,选择最合算的东西。

“家长可以给孩子一定的金钱支配权,但是要多关注孩子的使用情况,引导孩子学会比价和选择。”丁志毅给女儿的零花钱不多,他说够用就行。他把女儿的压岁钱用于基金定投:把钱存入固定账户,并选择一款基金,银行会每月自动结算相应金额。

设定基金后,丁志毅还会把其中的风险和收益概念灌输给孩子,告诉她如果想要得到更多利息,还有其他方式,但也有一定的风险。“财商教育是家长和孩子一起互动的过程,而不是简单的家长理财。比如将压岁钱整存零取,让孩子可以支配买礼物给朋友,这些都是让他们学会理财的过程。”

事实上,在法国,三四岁的孩子就有“数”的概念,家长就会让他区分不同面额的钱币,明白金钱与购买之间关系。在美国,少儿理财目标是3岁能辨认硬币和纸币;6岁能够找数目不大的钱;7-10岁能看价格标签,知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户;13岁至高中毕业进行股票、债券等投资尝试,以及商务、打工等赚钱实践。

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